U Centru za mlade INPUT uspješno je održan prvi termin pripremne nastave iz fizike namijenjene kandidatima koji se pripremaju za prijemni ispit na Medicinskom fakultetu Univerziteta u Zenici.

Pripremna nastava osmišljena je s ciljem pružanja dodatne podrške budućim studentima kroz sistematično ponavljanje gradiva, rješavanje zadataka i usvajanje znanja neophodnih za uspješno polaganje prijemnog ispita. Kroz kvalitetan i interaktivan pristup radu, polaznici imaju priliku unaprijediti svoje razumijevanje ključnih oblasti fizike te razviti sigurnost u rješavanju ispitnih zadataka.

Nastava se realizuje vikendom u prostorijama Centra za mlade INPUT, uz rad u manjim grupama koji omogućava individualni pristup svakom polazniku i prilagođavanje sadržaja njihovim potrebama. Takav način rada doprinosi efikasnijem učenju, boljoj komunikaciji sa predavačem i kvalitetnijoj pripremi za predstojeći prijemni ispit.

Centar za mlade INPUT kontinuirano nastoji pružiti mladima podršku u njihovom obrazovnom i profesionalnom razvoju kroz programe koji doprinose sticanju znanja, jačanju kompetencija i ostvarivanju akademskih ciljeva.

Želimo svim polaznicima mnogo uspjeha u nastavku priprema i vjerujemo da će trud, upornost i posvećenost biti najbolja osnova za ostvarenje njihovih budućih profesionalnih ambicija.

Centar za mlade INPUT i njegov STEM tim učestvovat će na ovogodišnjem izdanju Maker Faire Sarajevo 2026, jednom od najvećih festivala nauke, inovacija, tehnologije i kreativnosti u Bosni i Hercegovini.

Posjetioci festivala imat će priliku upoznati se sa dijelom aktivnosti koje Centar za mlade INPUT realizuje kroz STEM edukacije za djecu i mlade, kao i sa savremenim tehnologijama koje se koriste u procesu učenja i razvoja praktičnih vještina.

Na izložbenom prostoru INPUT-a bit će predstavljene različite STEM aktivnosti, robotika, 3D tehnologije, kreativni eksperimenti i interaktivni edukativni sadržaji koji na zanimljiv i pristupačan način približavaju nauku i tehnologiju mladim generacijama.

Učešće na Maker Faire Sarajevo predstavlja priliku za predstavljanje rezultata rada sa djecom i mladima, razmjenu iskustava sa inovatorima, edukatorima i kreativcima te promociju STEM obrazovanja kao važnog segmenta razvoja vještina budućnosti.

Pozivamo sve zainteresovane građane, djecu, mlade i porodice da posjete Maker Faire Sarajevo 2026 i zajedno s nama istraže svijet nauke, tehnologije, inovacija i kreativnosti.

Mjesto održavanja: Vila Braun, Sarajevo
Datum: 6. juni 2026. godine
Vrijeme: 10:00 – 17:00 sati
Ulaz: Besplatan

Vidimo se na festivalu koji okuplja inovatore, stvaraoce i zaljubljenike u nauku i tehnologiju.

U Centru za mlade INPUT uspješno je završen još jedan ciklus kursa engleskog jezika, koji je polaznicima pružio priliku da unaprijede svoje jezičke vještine, steknu nova znanja i razvijaju samopouzdanje u komunikaciji na engleskom jeziku.

Tokom kursa učesnici su kroz interaktivne metode rada, praktične vježbe i različite edukativne aktivnosti usvajali nova znanja, proširivali vokabular i unapređivali svoje vještine govora, pisanja, čitanja i razumijevanja jezika.

Pored obrazovnog aspekta, kurs je bio prilika za druženje, razmjenu iskustava i stvaranje pozitivne atmosfere koja je doprinijela kvalitetnom procesu učenja i motivaciji svih polaznika.

Završetak kursa tradicionalno je obilježen tombolom i dodjelom vrijednih nagrada, uz mnogo osmijeha, dobre energije i zajedničkog slavlja uspješno završenog ciklusa.

Zahvaljujemo se svim polaznicima na predanosti, trudu i aktivnom učešću tokom cijelog kursa. Ponosni smo na njihov napredak i ostvarene rezultate te se radujemo novim generacijama polaznika i budućim zajedničkim uspjesima.

Čestitamo svim učesnicima na uspješno završenom kursu i želimo im mnogo uspjeha u daljem učenju i usavršavanju engleskog jezika.

U Centru za mlade INPUT održana je prezentacija vodiča „Kroz prava i podršku ženama u Zenici“, realizovana u saradnji sa organizacijom Žene za Žene International uz podršku National Endowment for Democracy (NED).

Događaj je okupio žene koje su kroz edukativno predavanje, otvoren razgovor i razmjenu iskustava imale priliku informisati se o svojim pravima, dostupnim oblicima pomoći te institucijama i organizacijama koje pružaju podršku ženama u Zenici.

Vodič predstavlja vrijedan resurs namijenjen osnaživanju žena kroz pristup relevantnim informacijama i uslugama podrške. Njegov cilj je doprinijeti većoj informisanosti, sigurnosti i samostalnosti žena, istovremeno naglašavajući važnost dostupne podrške i međusobne solidarnosti u zajednici.

Posebnu zahvalnost upućujemo predavačici Hani Arnaut na kvalitetnoj i sadržajnoj prezentaciji, kao i svim učesnicama koje su svojim prisustvom i aktivnim učešćem doprinijele uspješnoj realizaciji ovog događaja.

Kroz ovakve aktivnosti nastavljamo graditi zajednicu zasnovanu na podršci, razumijevanju i osnaživanju žena, stvarajući prostor za informisanje, povezivanje i zajedničko djelovanje.

U Osnovnoj školi „Hamza Humo“ Babino uspješno je realizovana STEM radionica za učenike petog i šestog razreda u okviru projekta „Procjena STEM kapaciteta osnovnih škola u Zeničko-dobojskom kantonu“.

Kroz praktičan rad, eksperimente i interaktivne aktivnosti učenici su imali priliku istraživati svijet nauke, tehnologije, inženjerstva i matematike na zanimljiv i pristupačan način. Radionica je učenicima omogućila da kroz učenje zasnovano na iskustvu razvijaju nova znanja i vještine, istovremeno podstičući njihovu radoznalost i kreativnost.

Tokom aktivnosti učenici su testirali vlastite ideje, učili kroz istraživanje i saradnju te razvijali logičko razmišljanje, sposobnost rješavanja problema i timski duh. Veliki interes i aktivno učešće pokazali su koliko STEM sadržaji mogu biti inspirativni i motivirajući za mlade.

Zahvaljujemo se upravi škole, a posebno direktoru škole, na srdačnom gostoprimstvu, podršci i prepoznavanju značaja STEM obrazovanja za razvoj učenika i njihove pripreme za izazove budućnosti.

Radionica je realizovana u okviru projekta „Procjena STEM kapaciteta osnovnih škola u Zeničko-dobojskom kantonu“, koji Centar za mlade INPUT implementira uz podršku Ministarstva za obrazovanje, nauku, kulturu i sport Zeničko-dobojskog kantona.

U okviru projekta „Procjena STEM kapaciteta osnovnih škola u Zeničko-dobojskom kantonu“, Centar za mlade INPUT realizovao je STEM radionicu u Osnovnoj školi „Arnauti“ Zenica, uz podršku Ministarstva za obrazovanje, nauku, kulturu i sport Zeničko-dobojskog kantona.

Tokom radionice učenici su imali priliku da kroz praktičan i interaktivan rad upoznaju različite oblasti nauke, tehnologije, inženjerstva i matematike. Kroz niz zanimljivih aktivnosti istraživali su mogućnosti savremenih STEM tehnologija i razvijali vještine koje su važne za njihovo obrazovanje i budući razvoj.

Posebnu pažnju učenika privukli su 3D printeri, robotika i osnove elektronike. Učesnici su imali priliku programirati robote, upoznati se s procesom 3D printanja te kroz praktične eksperimente istraživati prirodne pojave poput temperature, vlage i kvaliteta zraka.

Radionica je bila prilika da učenici kroz timski rad, istraživanje i rješavanje problema razvijaju kreativnost, kritičko razmišljanje i logičko zaključivanje – kompetencije koje imaju sve značajniju ulogu u savremenom obrazovanju i društvu.

Zahvaljujemo se upravi škole na saradnji i gostoprimstvu, kao i učenicima na velikom interesovanju, aktivnom učešću i pozitivnoj energiji koju su pokazali tokom radionice.

Projekt „Procjena STEM kapaciteta osnovnih škola u Zeničko-dobojskom kantonu“ ima za cilj unapređenje STEM obrazovanja i stvaranje boljih prilika za razvoj digitalnih i tehničkih kompetencija kod djece i mladih.

Google je omogućio besplatan pristup svojim najnaprednijim alatima umjetne inteligencije za studente, pružajući im dodatnu podršku u učenju, istraživanju i izradi akademskih projekata.

Studenti koji posjeduju fakultetsku e-mail adresu mogu ostvariti pristup paketu koji uključuje nekoliko moćnih alata namijenjenih obrazovanju i produktivnosti.

Među dostupnim alatima nalazi se Gemini Pro, napredni AI model za rješavanje složenih zadataka, analizu podataka i generisanje sadržaja. Studentima je na raspolaganju i Deep Research, alat koji pretražuje veliki broj izvora i za kratko vrijeme kreira strukturirane izvještaje.

Paket uključuje i NotebookLM, AI asistenta koji može učiti iz studentskih skripti, bilješki i udžbenika, te pružati personalizovanu podršku tokom učenja. Za kreativne projekte dostupan je i Imagen Pro, alat za generisanje visokokvalitetnih vizuala pomoću umjetne inteligencije.

Pored toga, studenti dobijaju i 2 TB prostora za pohranu podataka, što omogućava sigurno čuvanje dokumenata, projekata i drugih obrazovnih materijala.

Za aktivaciju paketa potrebno je posjetiti stranicu Gemini for Students, prijaviti se putem fakultetske e-mail adrese i završiti proces verifikacije, koji traje svega nekoliko minuta.

Ova inicijativa predstavlja još jedan korak ka većoj dostupnosti savremenih AI alata studentima, omogućavajući im efikasnije učenje, istraživanje i razvoj digitalnih vještina koje su sve važnije na savremenom tržištu rada.

U okviru projekta „Procjena STEM kapaciteta osnovnih škola u Zeničko-dobojskom kantonu“, tim INPUT-a realizovao je STEM radionicu u Osnovnoj školi „Novi Šeher“.

Tokom radionice učenici su imali priliku učiti kroz praktičan rad, istraživati STEM sadržaje i razvijati vještine koje su ključne za obrazovanje i buduće zanimanje. Kroz različite aktivnosti pokazali su izuzetnu zainteresovanost, kreativnost i spremnost da rješavaju izazove koristeći logičko razmišljanje i timski rad.

Posebno nas raduje što su učenici aktivno učestvovali u svim segmentima radionice, potvrđujući koliko su radoznalost i želja za učenjem važni pokretači razvoja mladih generacija.

Zahvaljujemo se upravi škole na gostoprimstvu i podršci, kao i učenicima na njihovoj energiji, motivaciji i interesovanju za STEM oblasti.

Projekt „Procjena STEM kapaciteta osnovnih škola na području Zeničko-dobojskog kantona“ realizuje se uz podršku Ministarstva za obrazovanje, nauku, kulturu i sport Zeničko-dobojskog kantona.

U okviru projekta „Mladi kreiraju bolju budućnost za mlade“, u Centru za mlade INPUT održana je edukativna radionica pod nazivom „AI kao alat budućnosti“, posvećena upoznavanju mladih sa savremenim tehnologijama i mogućnostima koje umjetna inteligencija pruža u obrazovanju i svakodnevnom životu.

Na radionici su učestvovali učenici Osnovne škole „Vladimir Nazor“ Zenica zajedno sa nastavnicom informatike i matematike Aldinom Nadžaković, dok je radionicu vodio Adi Salčinović, MA ispred Centra za mlade INPUT.

Kroz interaktivan i praktičan rad učenici su imali priliku da: upoznaju savremene AI alate i njihovu primjenu, koriste AI alate za lakše razumijevanje sadržaja iz informatike i rada u Scratch programu, razvijaju logičko i kritičko razmišljanje, istraže nove tehnologije poput VR naočala, i upoznaju mogućnosti koje pruža Youth HUB prostor Centra za mlade INPUT.

Radionica je bila prilika da mladi kroz praktično iskustvo steknu nova znanja i razviju digitalne vještine koje će imati sve veću važnost u budućnosti. Posebno ohrabruje interesovanje, kreativnost i spremnost učenika da istražuju nove tehnologije i aktivno učestvuju u procesu učenja.

Projekat „Mladi kreiraju bolju budućnost za mlade“ realizuje se u okviru projekta „DIGI:MON – Praćenje i unapređenje statusa mladih kroz Digitalni centar za mlade“, koji provode World Vision Bosna i Hercegovina i Udruženje „Naša djeca“ Sarajevo, uz podršku Evropske unije u Bosni i Hercegovini i u saradnji sa Ministarstvom civilnih poslova BiH.

Centar za mlade INPUT nastavlja stvarati prostor u kojem mladi imaju priliku učiti, razvijati svoje potencijale i upoznavati tehnologije koje oblikuju budućnost.

U okviru projekta „Procjena STEM kapaciteta osnovnih škola u Zeničko-dobojskom kantonu“, održane su STEM radionice za učenike OŠ „Edhem Mulabdić“ Zenica s ciljem unapređenja praktičnog i savremenog pristupa učenju.

Kroz interaktivne aktivnosti učenici su imali priliku da razvijaju znanja i vještine iz oblasti nauke, tehnologije, inženjerstva i matematike, uz poseban fokus na praktičan rad i kreativno razmišljanje. Radionice su pokazale koliko učenici brzo usvajaju nova znanja kada im se omogući učenje kroz istraživanje, igru i vlastite ideje.

Tokom radionica učenici su radili na:

• programiranju robota
• radu s elektroničkim setovima
• 3D modeliranju i 3D printanju
• razvoju logičkog zaključivanja i rješavanja problema
• jačanju kreativnog razmišljanja i 4K vještina

Realizovane aktivnosti predstavljaju konkretan korak ka unapređenju STEM obrazovanja u Zeničko-dobojskom kantonu, a ujedno potvrđuju značaj praktične nastave u razvoju kompetencija potrebnih za budućnost.

Zahvaljujemo se upravi škole, kao i nastavnici informatike i matematike Arneli, na ukazanom povjerenju i saradnji tokom realizacije radionica.

Projekat je podržan od strane Ministarstvo za obrazovanje, nauku, kulturu i sport Zeničko-dobojskog kantona.